SESION 34

 

 

                                                                                                

“ORGANIZAMOS Y PARTICIPAMOS DE LA YINCANA EN CASA”

Jóvenes estudiantes muy buenos días, quien les saluda es el profesor Cesar Cárdenas Atencio en esta semana estamos iniciando la sesión 34.

 

¿Qué beneficios tiene la yincana?

·  Realización de ejercicio físico. Además de tener que desplazarnos para realizar las distintas pruebas, muchas de las pruebas suelen incluir algún tipo de carrera o actividad física para poder superarla.

·  Ayuda a mejorar las relaciones personales. La yincana muchas veces nos obliga a salirnos de nuestra zona de confort y a tener que interaccionar con otras personas (jugadores y organizadores), para poder realizar las pruebas.

·  Fomenta el trabajo en equipo o Team Building. Tener que tomar decisiones dentro de un grupo para poder superar un reto, requiere capacidad de negociación y liderazgo. Cada prueba de la yincana requiere de distintas habilidades o destrezas dónde todos los jugadores pueden colaborar de forma única.

·  Estimula la inteligencia. Muchas de las pruebas necesitan de ingenio y de un esfuerzo mental o intelectual para poder ser resueltas. Por ejemplo, la resolución de enigmas, códigos secretos, etc.

·  Ayuda a concienciar sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y de los recursos naturales.

·  Trabaja las habilidades de orientación. Para poder encontrar las distintas pruebas, los grupos suelen tener un mapa para saber el recorrido y así poder encontrar los sitios dónde realizar las pruebas.

Lo más importante de un juego es pasar un rato divertido y relajados, y la yincana no es una excepción. Jugar nos ayuda a evadirnos de nuestra rutina ya que hace focalizar nuestra atención hacia el juego en grupo.

¿COMO EMPEZAMOS?

Esta cuarta semana de la experiencia de aprendizaje te invitamos a reflexionar sobre la importancia de usar el tiempo libre de manera saludable, al participar y disfrutar con tu familia en actividades lúdico recreativas, organizando, planificando y poniendo en práctica una yincana con juegos recreativos, de mesa o salón.

¿QUE APRENDERÉ HOY?

A valorar y comprender su imagen corporal al interactuar con sus pares, tomando conciencia de sus posibilidades de movimiento utilizando sus habilidades motrices y expresando sus emociones cuando participan y organizan juegos recreativos y de mesa o salón. Utilizan para ello sus habilidades sociomotrices y distribuyen roles y funciones para mejorar la aplicación de estrategias durante el juego, disfrutando del tiempo libre.

¿QUE HARE?

Antes de comenzar, ten en cuenta las siguientes:

Con esta actividad concluimos la experiencia de aprendizaje “Nuestro proyecto recreativo para el uso del tiempo libre”, participaste de actividades lúdico-recreativas y fortaleciste tu imagen corporal, tus habilidades motrices, expresando tus emociones a través de tu cuerpo en movimiento, interactuando con autonomía. Finalmente, en esta semana utilizarás tus habilidades sociomotrices al participar en la planificación y organización de actividades lúdicas, aplicando estrategias en consenso con tu familia y sin discriminación alguna.

ACTIVIDAD: REALIZA LOS JUEGOS RECREATIVOS FAMILIAR APRENDIDO:

  A continuación, observa las imágenes para reflexionar sobre tus prácticas de juegos aprendidos.

Seguidamente, observa y analiza la siguiente ficha que te proponemos para organizar tu yincana familiar en el tiempo libre de tu familia.

N°	Nombre del juego	Descripción	Espacios	Materiales	Responsable
01	“Tumba latas”	Derribar una torre de 5 latas a 3 metros de distancia.	Espacio despejado, 3 metros por 2 metros.	Latas, pelota de trapo o similar.	Mi hermano Marco.
02
03
04
05
06

 

Luego de observar las imágenes y de analizar la ficha, te invitamos a reflexionar con base en las siguientes preguntas:

- Las imágenes que observaste, ¿qué opinión te merecen?

- ¿Por qué crees que es importante realizar una yincana en casa con tu familia?

- ¿Cómo piensas organizar tu yincana familiar?

 • Anota en tu cuaderno tus reflexiones y guárdalas para afinar o replantear tu yincana.

ACTIVIDAD: REALIZA TU YINCANA FAMILIAR EN SU TIEMPO LIBRE:

A continuación, te invitamos a poner en práctica tu propuesta de yincana familiar, teniendo en cuenta los pasos y orientaciones que te ofrecemos para ello:

Primero: recordemos lo aprendido.

• A continuación, ten en cuenta lo trabajado la semana anterior sobre tu propuesta de juegos preferidos para tu yincana, en la que tomaste en cuenta juegos recreativos y de mesa o salón para elaborar tu borrador de propuesta; recuerda que en esta actividad podrás reajustar tu propuesta y tomar en cuenta otros juegos de tu interés o el de tu familia para el uso de su tiempo libre

· Segundo: Ajustando tu propuesta de yincana familiar.

• Para mejorar tu propuesta de yincana, reúnete con tu familia, busca el tiempo libre de todas y todos y comparte tu primer borrador de yincana con ellos, luego, pídeles sugerencias sobre los juegos que podrían realizar, proponles tus ideas para mejorar la actividad y que todas y todos se puedan divertir. Cuando estén de acuerdo con los juegos para la yincana, organiza la propuesta y elabora el listado final de juegos para tu yincana familiar.

• Pueden incorporar en el programa un cierre de la yincana con un compartir familiar.

Tercero: Desarrollando la actividad de yincana familiar.

 • Luego de planificar y organizar la yincana con tu familia, es momento de ponerla en práctica en la fecha y hora pactadas, recuerda que dependiendo de los juegos elegidos es necesario realizar una activación corporal, por ello, te recordamos:

 - Tener listo todo lo necesario para poner en práctica la yincana familiar. La activación corporal, en este caso, debe durar unos 5 a 12 minutos, aproximadamente.

¿QUÉ APRENDÍ HOY?

REFLEXIONANDO SOBRE LO APRENDIDO: para tu cuaderno

• Reflexiona sobre la base en las siguientes preguntas:

¿Cómo te sentiste al realizar un juego recreativo en tu tiempo libre en familia?

¿Qué opinión tiene tu familia en relación con la propuesta de juego para la yincana?

 ¿Qué debes tener en cuenta para realizar una yincana en casa y cómo la pondrás en práctica con tu familia?

Escribe tus respuestas a las preguntas de reflexión en tu cuaderno y guárdalas para utilizarlas más adelante.

Para finalizar:

Recuerda que luego de la actividad, debes asearte (de preferencia, todo el cuerpo), cambiarte de ropa (limpia), hidratarte bebiendo agua, consumir alimentos saludables de acuerdo con tus posibilidades, descansar para recuperar energías y evitar posturas corporales que te perjudiquen. Con estas recomendaciones, mejorarás tu bienestar y comprenderás que debes cuidar tu salud.

Competencia	Criterios de evaluación	Logrado	No logrado
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad	Recuerdas los juegos recreativos i yincana propuestos en las semanas pasadas.
	Participas y propones con tu familia de manera activa los juegos recreativos y la yincana.
	Observas, analizas y llenas la ficha con tu familia de los juegos recreativos y la yincana en el tiempo libre.
	Respondes a las preguntas del texto sobre los juegos recreativos y las yincanas.
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices	Practicas con tu familia de los juegos recreativos y la yincana de manera colaborativa para dar buen uso del tiempo libre.
	Interactúan en familia de los juegos recreativos y las yincanas de forma activa conservando la empatía de los participantes.
	Practicas hábitos de higiene y alimentación saludable

 

 

 

 

  

Realizar las actividades de la parte superior en tu cuaderno y mandar evidencias, también los trabajos prácticos.

 

 

 NOTA:  Si algún estudiante pudiera tener alguna dificultad con el Internet y no pueda desarrollar las preguntas, deberá tomar nota en su cuaderno como evidencia y guardarlo en su portafolio.

 

-Los trabajos prácticos como vídeos mandar al siguiente WhatsApp 975724723 Prof. Cesar Cárdenas